在一般人的印象中,但凡考取清華、北大等國內頂級名校的學生,大都天資過人,後天也特別的勤奮努力。
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高中女生
昨天,幾位教師同仁聚會,有一位老兄談起他的一個女學生,在2020年的高考中被清華大學錄取,她的日常表現超乎人們的想像,在此分享給大家。
女學生考上了清華大學,老師說她的日常表現很獨特
那位老師姓馮,學生叫姓桂,我們就叫她小桂吧。
馮老師今年45歲,是高中化學教師,他工作責任心很強,對學生很和善,但教學能力一般,好多年來,學校都安排他帶普通班化學,兼班主任。
小桂(網絡配圖)
女生小桂是他的「得意門生」,她在2020年的高考中以全校第一名的成績,被國內頂級名校清華大學錄取。於是,小桂的事就成了馮老師常常掛在嘴邊的話題,也是他可以炫耀的資本。
這不,在昨天的聚會上,他又談起了小桂。她說小桂這孩子長得漂亮,一看就不是一般人,她冰雪聰明,而且,她作為高考「牛人」,在整個高中階段都很獨特,主要表現在如下三個方面,被稱作「三怪」。
一怪:不進重點班。眾所周知,高中的重點班寄託著學校的希望,學校特別重視,師資力量強,優秀學生雲集,學習氛圍好。學生進了重點班,就猶如一隻腳跨進了重點大學的校門,所以大家都擠破頭想進去。
馮老師(網絡配圖)
這位女生倒好,她中考成績很高,考起了本市最好的高中的尖子班,卻自願放棄,申請到普通班,學校反覆做工作也沒能說服她。就這樣馮老師就成了她的班主任。
二怪:平時學習不勤奮。俗話說,梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出,在學習上一分耕耘,一分收穫。但這個道理好像對小桂不符合。她上課很認真,神情非常專注,但課後卻很少看到她加班加點。
課餘時間,她喜歡練字,硬筆字、毛筆字都練,還經常和男生一起打籃球,把自己弄得跟「假小子」似的。「勤奮」兩個字真的用不到她的身上。
三怪:反對補課。學校為了提高升學率,寒暑假和周末將學生留在學校補課,結果,竟然有人向教育局舉報,而且還是實名舉報的,舉報者就是小桂,弄得學校挺尷尬,校長找她談了好久。
練字
小桂說,學校的做法很不科學,大大占用了她的休息時間,休息不好,學習就不好,而且,不一定所有的學生都需要補課,補不補,起碼應該以自願為原則,不能強求每個人都參加。最終,學校同意她可以不參加,其他願意的學生照補。
小桂就是這麼一個「離經叛道」的學生,但高考卻是全校第一名,考上了清華大學,真的出人意料,也令人刮目相看。
老師講得頭頭是道,聽者滿臉狐疑,提出了很多猜測
馮老師娓娓道來,眉飛色舞。也難怪,他教了一輩子書,竟然出了小桂這麼一個高材生,表示一下自豪之情也可以理解。
打籃球
按照他的說法,小桂能夠上清華,完全靠的是天資出眾,要不就是祖墳上冒青煙了,運氣好,平日的學習狀態就連普通的學生都不如。聽了他的說法,在現場的其他老師紛紛表示不相信,他們提出了很多猜測。
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{nextpage}或許她記憶力和理解力超群,是個「怪才」吧。平日不勤奮,考試成績卻那麼好,難道知識要點會自動爬到她的腦子裡?那不可能!或許是她的基因好,是個「怪才」「奇才」,也就是說她一目十行,過目不忘,具有非凡的記憶力,或者,她的理解力超群,真的是聰明透頂吧。這樣的人不能說沒有。
人家背後在暗暗努力,你沒有看到而已。有一位老師堅信,沒有汗水就一定沒有收穫,既然人家高分被清華大學錄取,那就絕非偶然。應該是她背著老師和同學,在別人看不見的時間裡,比如說寒暑假、節假日悄悄地、暗暗地在勤奮努力,大家不知道而已。
努力學習的女生
她一定是學習效率特別高吧。有人說,像小桂這種情況,肯定是學習效率特別高,否則很難達到那個高度。比如說,別人做完一份試卷要100多分鐘,她只要90分鐘,甚至70分鐘,這樣,人家練了一張卷子,她練了兩張,一次多一張,三年下來就是1000多張。她喜歡練字,其實就是訓練專注力,喜歡打籃球和充分地休息,其實就是養精蓄銳,提高效率。
她肯定是提前學了。有的老師認為,很多成績特別好的學生都有個特點,那就是超前學習,這位小桂同學也是一樣,她肯定是利用寒暑假提前自學了。比如說,還沒有進高中之前,就學完了高一的課程,讀高一時就已經學完了整個高中的課程。上高中後,人家每天都是上新課,她等於是每天都在複習,當然不會那麼費力了。
老師們七嘴八舌,各抒己見
結束語
在一起聚餐的老師們七嘴八舌,各抒己見,馮老師始終笑眯眯的,不置可否,自豪與喜悅寫在臉上。
各位網友,對於馮老師所說的「三怪」,你相信嗎?上述猜測,哪個更靠譜一點?歡迎大家說出自己的看法。
認真聽課
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