「我兒子哪錯了」？3600÷9＝400被打叉，爸爸質問卻慘遭老師打臉

很多人在學生時代都會有那麼一兩個比較懼怕的科目，平時每逢做作業或者考試時都會十分緊張。

在這些"不受歡迎"的科目中，數學這門課程的占比是最大的，很多人表示一看到公式和各種符號就頭大。但是跟從前的教育比起來，現在的數學題目更加"抽象"，答案總是令人措手不及。

"我兒子哪錯了"？3600÷9=400被打叉？

樂樂是一名小學四年級的學生，平時在數學這門課程上本就有些薄弱，每回考試都難以拿到高分數，為此爸媽也很苦惱。

於是每次髮捲子的時候，爸媽都格外在意，總是一道題一道題的檢查。有一次考試，樂樂好不容易考了個95分，距離滿分只有那麼一步距離，最終卻因為錯了兩道題沒能如願。

爸爸在可惜之餘卻發現了一道令他捉摸不透的題目，這道題是這樣寫的：商店進了9把小提琴，一共花了3600元，那麼老闆要售價多少才合理。

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兒子在眾多答案中選擇了400元每把，但最後卻被老師打叉了。爸爸左思右想不明白："我兒子哪錯了？"最後氣不過，來向老師質問，沒想到卻慘遭打臉。老師表示，這道題考的是孩子們的思維能力，其實正確的答案是498元每把，多出來的是小提琴售賣出去的利潤。

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聽了老師的解釋，樂樂爸爸頓時不好意思，向老師道歉。但事後他依舊想不明白：難道現在的數學是教孩子做生意？

1、家長思想比較陳舊

現在的教學理念比較先進，很多方法都已經不再是家長們想的那樣，當他們突然之間接觸到孩子的課程， 會覺得變化太快無法跟上，以至於經常因為題目過於深奧責怪老師，彼此之間產生分歧。

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2、沒有採取正確的溝通方式

很多家長在遇到孩子讀書期間遇到問題時，總是不分青紅皂白質問老師，讓對方十分難堪。在這樣的情況下，老師與家長自然無法好好溝通，自然容易出現矛盾。

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