精美絕倫的冬奧會，落下帷幕完美收官。
這場比賽中最亮眼的「星」，莫過於18歲的「天才少女」谷愛凌。
3歲開始滑雪，到14歲就收穫50多枚金牌，2年學習完高中課程，高考差20分滿分，最後被美國史丹福大學錄取。
加入中國國籍後，兩年內代表中國隊獲取11金。2022年北京冬奧會，再次斬獲自由式滑雪冠軍。
除此之外，她還涉獵多個領域：滑雪、騎馬、射箭、跑步、越野、游泳、衝浪、攀岩……長得漂亮。
任意一個特長拿出來，都是牛掰閃閃的光環，是我們普通家庭的孩子無法企及的高度。
這個18歲的姑娘，妥妥兒活成了「別人家的孩子」。
同一片藍天之下，人跟人的差距為什麼這麼大？我們普通家庭的孩子，如何才能實現階層逆襲？
從這位天才少女的身上，我總結出了三點。
01 突破框架教育，培養孩子的主動性
谷愛凌所學習的所有項目，首先是基於自己的熱愛，其次才是比賽。
這一點從冬奧會自由式滑雪大跳台比賽就看得出來，她原本可以穩穩拿個銀牌，最低也會拿個銅牌。
這對她來說並不丟人，因為滑雪本來就是她「愛好」，並不是長項。
但是，她選擇了挑戰自己，並且做好了承擔最差的後果的準備。
這跟我們的「框架教育」完全相反。
我們的孩子也學習特長，每到寒暑假，各種特長班興趣班此起彼伏，但是，有幾個孩子是發自內心的熱愛？
沒有，我們孩子所學習的每一個興趣班，都有目的性。
為了培養特長，為了以後考個好大學，為了將來找工作，為了出人頭地，為了給父母長臉，為了給學校爭光等等。
這一個個的條件，就像一根根的鎖鏈，把孩子鑲嵌在一個個框架之內。
沒有心的自由，談何快樂學習？
有人會說，我也想給孩子自由啊，但是分散了精力，學習成績上不去，將來考不上好大學怎麼辦？
這個問題問得很好。
這個世上從來就沒有絕對的自由，只要生為為人，就一定會被各種框架所約束，這是規矩規則，也是社會的進步。
那麼我們要做的，就是在規矩和自由之間，尋找適合自己的平衡點，儘量釋放孩子的天性。
谷愛凌的自由，也是基於這樣的選擇。
我們想一下就知道，三歲起學習滑雪，每天媽媽開車上百公里去滑雪場練習，她不會累嗎？不會有不想學的時候嗎？
都有。
但是她和她母親都明白，任何一種選擇，都需要去付出，克服不自由，才能獲得想要的一切。
這就像我們上班，單位就是這樣的制度，你說我想要自由，不上班可以嗎？
不可以，那麼我們可以換個角度，找到自己的興趣點，把愛好和工作結合起來，每天上班就像赴約一樣，是不是就有興趣了？
不要抬槓，說我上班跟上墳一樣，根本不可能把工作當做愛好。
這是事實。說明你自己能力還不夠，還沒有資本選擇做自己喜歡的事兒，那麼我們退一步，給自己一個喜歡的理由。
未完待续,请点击「下一页」继续阅读
{nextpage}說這話可能會得罪人，但這是我自己的切身感受。
我之前在企業工作，每天早上一想到要上班，都要哭一哭，可是哭完了還得起來去上班，後來我意識到自己的能力不夠，開始學習寫作，參加自考。
有了小目標，累並快樂著。
孩子學習特長，上學聽課做題，也是同樣的道理。
在大框架中尋找平衡點，把興趣跟目標結合起來，突破框架約束，發自內心去熱愛這個事情，學習就是很享受的事兒了。
沒有功利性的學習，才能激發孩子的主動性。
這才是真正的自由學習。
02 努力賺錢，給孩子良好的生活環境
我在翻看谷愛凌閱歷的時候，內心一直有個小九九。
一邊看一遍在心裡暗戳戳盤算：滑雪、騎馬、射箭、跑步、越野、游泳、衝浪、攀岩……這些個特長，個個兒都是燒錢的項目。
我想到自己的孩子，心裡立馬升起虧欠感。
咱家孩子跟谷愛凌相比，長得也不差，腦子也不笨，可是這些個項目任意一個拎出來，都是供不起的。
至少在當年，是供不起的。
心的自由，興趣的自由，學習的自由，這一切的前提都是「錢」的自由。
一代人的逆襲，是幾代人付出的努力，包括谷愛凌也是這樣。
往上追溯，她父親畢業於哈佛，母親從北大畢業又去史丹福深造，曾是北大速滑隊隊員兼任滑雪教練。
外公曾是中國名校的足球主力，擅長琴棋詩畫，還喜歡游泳和滑雪，外婆來自上海交大，退休前擔任交通運輸部體改司高級工程師。
爺爺也是史丹福大學畢業的。
如此強大的基因，再加上後天的教育，谷愛凌是青出於藍而勝於藍。
有些人會說，人家幾輩子都是書香門第，咱能跟人家比什麼？
就兩個字：勤奮。
谷愛凌家的書香門第，也不是老天爺打賞的，是人家父母三代人各自付出努力才獲得的。
我們沒有良好的家世不要緊，從現在開始努力就對了，從農村到縣城，從縣城到省城，從省城到京城，不都是這樣前人栽樹後人乘涼嗎？
孩子站在父母的肩頭，視野更加開闊，志向也更加遠大。
所以，別刷手機了，別躺平了，想想能幹點什麼賺點錢才是正事兒，你能給兒子一個良好的成長環境，兒子就能給孫子更好的環境。
如果一輩輩都這樣努力，不出三代，階層逆襲一定指日可待。
03 言傳身教，給孩子樹立好的榜樣
很多家長都有這樣的經歷。
就是你說讓孩子幹什麼，他根本不聽你的，但是，你怎麼做，孩子一定是有樣學樣。
這就是榜樣的力量。
老話說「龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞」，不是說基因問題，而是教育的問題。
我們現在的教育遇到的最大問題，就是父母自己天天抱著手機，卻責怪孩子不好好學習。你自己都不努力，憑什麼讓孩子努力？
讓孩子贏在起點，不是報多少特長班，而是父母自己的榜樣力量。
父母才是孩子的起點。
你想培養出什麼樣的孩子，自己先做到。
這就像我們學習寫作一樣，你自己先做到了，才有內容輸出給讀者。
你把孩子教育好了，可以寫育兒文，告訴讀者什麼是好的教育方法；你把婚姻經營好了，可以寫情感文，告訴讀者什麼是夫妻相處之道；
你把工作做好，跟同事關係搞好，可以寫職場成長文，告訴讀者怎麼才能在職場遊刃有餘。
如果你自己做不到，腦袋裡根本沒有，手上怎麼有？
我從來不相信，一個把日子過得一地雞毛的人，能寫出好文章，告訴我怎麼才能讓自己活得風生水起。
我也從不相信，一個認知低下的人能培養出優秀的孩子，胸襟開闊，見識高遠。
所以，你想讓孩子實現階層逆襲，自己先努力提升自己的階層。
見識過蒼鷹的視野，便不會安於燕雀的暖巢。孩子領略過更高遠的風景，就不會迷戀眼前的一點安樂。
提升自己，才是讓孩子實現階層逆襲的根本途徑。
寫在最後：
優秀如谷愛凌這般的天才少女，畢竟是鳳毛麟角。
更多如芸芸眾生的我們，能從她的身上學習一二，也算不浪費為她刷屏的時間。
做父母的先提升自己的認知，少點功利心，在有限的條件下，給孩子正確的引導，在框架教育和心的自由之間找到平衡點，讓孩子發自內心熱愛生活。
然後努力賺錢，給孩子一個良好的成長環境和教育環境。
所幸，我們遇到了一個很好的時代，只要你肯努力，就能突破體制的制約，突破學歷的局限，靠自己實現階層的逆襲，也給孩子提供更高遠的平台。
如此一代一代努力下去，家族的階層逆襲指日可待。