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這件事中，還有另一個值得我們注意的地方，就是楚恬在紙條上寫的那句「子在巢中望母歸」。

首先，這是一句古詩中的一句，劉楚恬不但將之記下，同時還能夠應景使用，這也表明了劉楚恬對於古詩的含義是有深刻理解的。

從這一方面，我們能夠看出，平時楚恬一定是經常頻繁地接觸一些文化知識的。

並且，對於文化的理解是比較全面的，所以楚恬對於文化的接觸，並不是「死記硬背」，而是一種需求性接觸，也就是為了充實自己而接觸文化，而不是為了先人一步而硬塞知識。

形象化一點，也就是楚恬的媽媽可能會經常帶著楚恬去進行親子閱讀，或是參觀一些文化場館，進行一些文化體驗等等。

這些，其實也是孩子的一種習慣，讓孩子建立主動的學習慾望，並且以良性的方式來接觸知識，真正地做到學以致用，而不是應試，不是為了自己的將來做籌碼和敲門磚。

我在第一次看到劉楚恬寫的紙條時，腦海中閃過一絲的驚訝，這個驚訝，就是楚恬的字體。

其實嚴格來看，劉楚恬寫的字並不算是非常的優秀，但是卻非常工整，並且下筆有力，在字裡行間能夠看出認真和努力。

要知道，和楚恬同齡的大部分孩子，是很難把字寫成這個樣子的，我曾懷疑是不是看錯了，甚至以為這個紙條是楚恬媽媽寫的。

有人要問了，字體好看，和楚恬的優秀有很大關係嗎？

是的。其實，從一個人的一些細節，能夠看出很多的問題。

楚恬的字寫得規矩工整，這就代表著楚恬對於字體有一定的重視，說明孩子是一個注重學習的孩子。

並且，能夠在寫字這方面比較努力，說明孩子在做事情的時候也是比較有耐心的，能夠 持之以恆地做一件事等等。

當然，這都和楚恬的家教有很大的關係，因為孩子對於任何事物、細節的認識，幾乎都是源於父母的引導和教育。

所以，執著於楚恬形體美的家長們，不妨看看自己有沒有注意孩子的一些細節問題，比如某些小習慣，內涵底蘊等等。

那麼，除了這些，家長要想將自己的孩子也培養的落落有致，還要注意哪些方面呢？

用音樂來陶冶孩子的情操

音樂能夠治癒人們內心的傷痕，這並不是一句空話。我們都知道，其實在胎教的時候，音樂就有著至關重要的作用，對於孩子的發育有著積極的作用。

而在平時家長對孩子進行培養的時候，也可以多培養一下孩子有關音樂的興趣，比如學習一門樂器，或是唱唱歌等等。讓孩子的性情更加的柔和穩定。

用舞蹈來細化孩子的形體

在孩子的形體方面，舞蹈自然是當仁不讓的最佳辦法。學習舞蹈，有助於孩子的形體練習，因為一些舞蹈姿勢的學習，沒有良好的身體機能是無法達到的，所以一般的舞蹈興趣班都會有一定的形體鍛鍊課程。

而孩子在這個過程中，不但能夠有一個好的形體，還會因為領略舞蹈中的意味而變得更有氣質。

多陪孩子出門轉轉，讓孩子內外兼顧

最後一點，也是在教育孩子的過程中，比較重要的一點，就是要多陪孩子出門看看。

比如在周末的時候，家長可以帶著孩子到近郊看看大自然，去一些動物園、自然園等場館，讓孩子親身的接觸到一些平時接觸不到的內容。

而在長假的時候，帶著孩子去異域領略風土人情，讓孩子的視野得到擴展，這樣才會讓孩子內外兼顧，變得更加優秀。

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