40年前，恩師拿20塊錢工資為他「買棉鞋過冬」出人頭地後，他為老師祝60大壽，豪送幾十萬樓房，淚言：恩同再造

有一種職業，它既普通，又高尚。它給予千萬人知識和道理，它幫助千萬人走向光明。如果孩子是祖國的花朵，那他們就是花朵的園丁；如果孩子是祖國未來的棟樑，那他們就是肩負祖國未來的使者。這個職業，就是老師。每一個人最需要感謝的就是老師。沒有老師，就沒有我們的學識，沒有對人生的感悟與體會，更不會知道什麼事感恩與尊重。老師教給我們的太多太多，並會讓你受益終生。

1978年，青年老師張秀榮被安排進入了內蒙古武川縣的一所小學的國中部任教。當時本身國內條件就很艱苦，更別提地處北部邊境的內蒙古了。張秀榮一進到教室，看到的就是一片破破爛爛搖搖晃晃的座椅，和一群衣裝破陋卻笑容滿面的學生。

當時的張秀榮還是個年輕姑娘，執教時間也不長，加上對這些貧苦孩子的憐憫和關愛，讓她一開始就投入了十二分的精力，來幫助孩子們的學習、生活和成長，唯恐自己做得不夠好，耽誤了自己手底下的學生。

因此，張秀榮老師不僅在白天給所有的孩子們上課，下課之後還專門開小灶給成績落後的同學們補課，等到太陽落山送孩子們回家之後，張秀榮就回到自己的房間裡，電燈批閱學生們的作業，然後做明天或者更遠之後的備課方案。

而陳志德就是這些需要課後再補課的差生之一。陳志德出生在一個十分貧窮的家庭，穿的衣服要麼是別人穿過不要後送的，要麼是縫縫補補好些次的。他能夠上學，也是家裡人重視教育，硬生生給湊出錢來的。

陳志德白天要上學，下午回了家還要趁著暮色幫家裡幹活，到了晚上有時候捨不得點燈，陳志德就要趁著黎明的時候補作業。但在這樣倉促的學習條件下，陳志德的學習成績自然就相當一般了。

但張秀榮卻看到了這個孩子的特別之處。在補課的時候，她就發現陳志德十分認真，筆記也做得踏踏實實，雖然陳志德的成績不好，但是他十分願意學習也勤於學習，這份深切的求知之心深深打動了張秀榮，讓張秀榮把這個孩子記下，並且在各方各面上都給了陳志德許多關愛。

但陳志德初三的時候，在這個關鍵的年頭，他卻突然不來上課了。張秀榮立即奔赴陳志德家中，這才知道他們家裡實在是拿不出錢來供陳志德了。張秀榮好說歹說，才勸陳志德父母從新將陳志德送入了學校，還保證自己會在經濟上幫助他們。

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