寶媽一個「巧方法」，6歲娃月識千字，方法簡單聰明人一看就會

運用圖像思維記憶法，幫助孩子識字

大家都知道，按照孩子的成長規律來看，孩子在6前，一般都是通過圖像記憶來進行學習的。這時候比起單純的文字，如果可以用圖形結合的方式來讓孩子識字，那麼對於孩子來說，就會更方便他們理解和記憶，也會讓孩子記憶的更牢固。

比如我們單純和孩子說「媽」這個字，孩子可能就很難記住，但是如果將「媽」，和實際的媽媽的形象結合起來，讓孩子去學習，孩子往往就會更好地理解記憶了。而且一旦有了具體的形象，孩子還會自動串聯記憶，學到更多相關的生字，比如看到媽媽，那麼自然就會想到爸爸、爺爺、奶奶，這樣一來，孩子的識字效率就可謂是大大提高了。識字過程也會變得非常輕鬆高效。而不會讓孩子覺得特別的枯燥無味了。

將漢字和生活聯繫起來，幫助孩子學生字

很多家長在教孩子學生字的時候，都喜歡用字卡，一個字一個字的教孩子學生字，甚至有些家長，為了讓孩子印象深刻，還會讓孩子進行默寫，那麼對於學齡前的孩子來說，這樣的過程往往就會非常的枯燥無味，甚至還會讓孩子變得反感學識字。最後讓孩子開始厭惡學習。

真正聰明的家長，懂得順勢而為，他們會讓孩子將識字很好的融入生活當中，讓孩子學識字的過程變得和吃飯穿衣服一樣順其自然，成為孩子發自內心的渴望和需求，而不是被家長逼著學識字。那麼這樣一來，就可以很好的保護孩子的識字興趣，讓孩子變得更主動的學識字了。

選對識字工具，幫助孩子高效學識字

對於小朋友來說，要想讓他們快速高效的學識字，最好的辦法還是能夠寓教於樂的讓孩子邊玩邊學識字，將玩遊戲和學識字很好的結合在一起，這樣一來，就既可以激發孩子的學識字興趣，又可以很好的提高孩子的識字效率了。

我在教我家孩子學識字的時候，就是選擇的這套《學前識字1600字立體翻翻書》，讓孩子每天自己翻一翻，玩一玩自己學識字的。而且這套書不僅適合學齡前的孩子學識字使用，等到孩子上學後，也依然很有用，家長們如果錯過了學齡前識字的時機，現在也可以買一套給孩子。

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