13歲卻當5子爸！父親被關母親出走，帶著5兄妹撐起了一個家，為生計帶娃種田，怕飯菜不夠「從不一起吃飯」!

其實像這樣的留守兒童還有不少，小小年紀就要承擔起如此重的責任，也是十分不容易。在這種環境下成長的孩子，雖然懂事很早，但是這並非是好事，對於他們來說，更需要的是父愛和母愛，這是無人能替代的。

隨著科學技術的發展，以手機為代表的通訊技術發展迅猛，使得人與人之間的空間距離被大大地弱化了。 父母與孩子兩地相隔，可以利用這樣的方法加強溝通，隨時關注孩子的情況，了解孩子的心理變化，及時進行化解和疏導，做到「人在千裡外，心與心相連」，從而避免出現孩子連自己父母都不認識的尷尬現象。

因為生活，父母背井離鄉、孩子缺乏管教，「留守兒童」應如何教育？

作為父母，一定不能以工作忙、離家遠為理由，只過問孩子的分數和排名，而放鬆了對孩子日常學習、生活的關心， 這樣的做法顯然是捨本逐末，不利於孩子的成長。所以，父母不論身在何處，一定要定期與老師了解自己孩子的情況，多掌握一些生活瑣事、脾氣性格、交友結伴等方面的情況，做到小中見大、窺一斑而知全豹。

留守兒童的父母要積極團結起來，想辦法把相同處境的父母組織在一起，輪流開展「代理家長」、「愛心媽媽」等親子活動， 儘量在減少對自己工作耽擱的基礎上，讓孩子更多地感受到來自父母的關心。同時，也可以通過這樣的做法，讓孩子們結伴學習，相互監督和影響，防止出現性格孤僻、不合群等問題，有效減輕留守兒童因缺少父母關愛而產生的各種問題。

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