回顧一學霸放棄保送清華，說要享受高考過程，後來他考了多少分？

無奈之下，班主任馮長春以下班為理由結束了辯論，兩人約定第二天再繼續溝通。

班主任馮長春是一位經驗豐富的老教師了，不但擁有較高的學歷，而且教書育人經驗豐富，面對「難纏」的賀維藝，馮老師是對他又愛又恨，因為賀維藝非常有想法且堅持自我，並且很有與老師硬剛的勇氣。

可是馮老師也知道正是這些獨特的性情才讓賀維藝能夠深入鑽進學科的領域並不斷探索。第二天，賀維藝再次找到馮老師，並拿出了更多的證據，無論是一沓一沓的演算過程還是電腦軟體的最終結果，都再彰顯著賀維藝求知的力量。

馮老師最終被賀維藝說服了，他欣賞這個倔強的孩子，雖然賀維藝好學且勤奮，但他卻有一股敏銳勁，會玩遊戲，又有很好的人緣，這充分證明了賀維藝的優秀之處，妥妥的情商高的學霸。

事後賀維藝對老師說：「雖然我失去了5分，但卻贏得了真理。」在追求知識的過程中，賀維藝多次敢於挑戰權威並不怕困難，班級同學不但佩服他的學術能力，而且還因為他經常包攬年級而給他起了個「賀半仙兒」的稱號。

這足以證明賀維藝實屬優秀。「賀維藝，你保送清華大學物理專業啦！」班主任興奮得告訴賀維藝，然而得知消息得賀維藝只是謙虛得笑了笑。

雖然賀維藝對於自己能夠保送清華非常的高興，但是小小年紀的他卻擁有冷靜的判斷力和清晰的人生規劃，「我不想讀物理專業，我想學經濟學！」

雖然只有在競賽中獲得一等獎的同學才能有保送這個機會，並不是所有人可以唾手可得。而賀維藝偏偏不珍惜。攻讀經濟學專業，成為曾經當過世界銀行副行長的林毅夫那樣的人物，這是賀維藝的夢想。

在空閒時間賀維藝就經常看財經頻道，甚至還會去看較難理解的亞當·斯密的經濟學理論，這般境界是同齡高中生難以達到的高度。

賀維藝清楚學校很重要，專業對於他來說同樣重要，賀維藝很清楚自己想要什麼，他要實現自己的經濟強國夢，他就必須作出正確的選擇。最終，賀維藝坦誠地與老師交流完想法後，老師和家長都尊重賀維藝的選擇。

賀維藝擁有這份放棄的勇敢，不是因為他有雄厚的家底可以保他後生無憂，而是他對於自我的認可和相信。他認為自己已經通過孜孜不倦的努力積攢了一定知識，為何不用自己的所學去享受一下高考的過程呢？

3.天高任鳥飛，海闊憑魚躍——實力征戰高考

面對來自學校、老師和家長的多種壓力，賀維藝都頂住了。在確定放棄名額的那天夜裡，賀維藝的簽名也更新——頂上清華。這份青春的躁動是年少輕狂，更是雄心壯志。來自心中的那份篤定和執念註定讓賀維藝不平凡。

2013年6月7日，賀維藝自信的走進了高考，他要去享受這個高考的過程，給自己高中三年的勤奮和倔強一個交代。考場外的賀父賀母和班主任馮長春都異常焦慮，他們害怕賀維藝馬失前蹄，害怕這個選擇是否正確。

2013年6月23日，湖北省的高考成績發布。那天清晨，父親便敲開了賀維藝的房門，「維藝，維藝，你考了689分！」好消息瞬間傳遍了周圍，賀維藝家隨之而來就收到了鋪天蓋地的電話祝福。

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