終於找到一部貼近實際的寫實鄉村教育題材，透著生活氣息 ，處處都是人情溫暖，正能量滿滿，治癒感十足。
佟麗婭的新劇《春風化雨》開播以來以濃濃的鄉村氣息引起注意，對焦在少年學子的教育意義強調學習對孩子們的重要性。
該劇將現實主義與浪漫主義相融合，探索了主旋律商業劇的新表達。
以佟麗婭飾演的安顏為首，講述一群胸懷大義，為教育事業做出貢獻老師在長治縣和平中學教書的點點滴滴，展現老師跟學生的相處日常，呈現一段溫暖的教育之行。
安顏是出生大城市的學生，被分配到鄉村，她嚮往在鄉村發揮自己的一份力量，改變大山里孩子們的命運。
安顏懷著一顆堅定又炙熱的心情來到銅江市順安縣的和平中學，剛來到當地，當地現實的條件遠比她想像得艱難。
起初，安顏不適應，但慢慢克服困難 ，最終逐漸適應當地生活，也對學生的學習情況和家庭情況有了具體的了解。
突然，學生食物中毒，安顏立馬尋根找源，發現是王金花攤位里發芽的土豆造成。
王金花撒潑打滾怒罵安顏斷了自己的財路，安顏善良，打算為學生的飲食安全考慮統一找人解決學生飲食安全衛生問題，她第一個想到的人是讓王金花進來工作。
但是王金花只顧發怒，當著眾人的面對付安顏，得知安顏推薦自己前來才後知後覺後悔起來。
剛從銅江一中初級中學調過來支教的叢俊生前來報到，對待這位剛調來的老師，安顏卻沒給太多好臉色，尤其是當大家商量讓他跟她一起管理學生的課業。
安顏認為轉來的老師不會留太久，聽到叢俊生只有一年的時間，安顏臉色不對勁起來了 ，對突然來一位新老師能給當地教育做貢獻的期待不大。
安顏對學生盡心盡力，希望他們能在學校獲取一個好的學習條件，靠知識改變自己的命運。
重心放在工作上，自然就會對家庭有所虧欠，當初安顏跟丈夫盧廣斌一起分配在不用的地方，丈夫是在市郊。
夫妻異地發展，因為這件事 ，一直以來和睦的家庭關係出現裂縫，盧廣斌為安顏找了一個離家近、工資高的學校，但是安顏卻並不考慮，果斷拒絕。
學校里的孩子需要她，若是連她都放棄了，鄉村老師又少了一個，那些孩子的成長將失去獲得更多關懷和教育的機會。
人人都嚮往大城市，鄉村之地無人願意付出努力，支教老師來了又走，孩子教育問題始終無法解決，安顏內心渴望改變這一切。
在當地生活遇見的一群孩子渴望教育，一群孩子需要一個正確的引導人帶領走上一條正確的道路。
雖然一個人的努力是微薄的，但是只有人，能夠影響一點也算給孩子多了一點人生光芒。
安顏怎麼也沒想到，因為意見不合，丈夫出軌，婚姻因為此時走上終點。
離婚之後，安顏將更多的重心放在工作上，深入孩子的學習和生活，與此同時想通過新的想法促進學校跟當地合作發展，營造一個共同發展的項目。
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{nextpage}城鄉教育不斷需要優秀人才來共同努力發展，帶領祖國的花朵走向遙遠的未來，讓條件不足的學子也能有最基本的學習保障。
展現當地的風土人情，焦聚孩子們的日常學習情況 ，以真實的視角展現教師對教育事業的重視程度，刻畫教師的無私奉獻精神，是點亮孩子們有前行之路的光芒。
這一類鄉村教育題材在不同的時期時代散發濃郁的主旋律韻味。寫實折射現實生活中偏遠農村地區的條件落後，經濟發展不足的教育事業發展。
佟麗婭的安顏是最美鄉村教師的真實刻畫，人美心善，從一個學生成為老師，面對亂又差的環境，並沒有第一時間選擇退縮，遇到問題和困境也堅持初衷，克服一切困難。
一個人管理許多學生的學業 ，還要關心學生的生活和學習想法，對學生的關心比對自己的孩子還上心，一顆心全部放在學校孩子教育，安顏給當地教育帶來巨大幫助。
褪去大明星的光鮮亮麗光環，佟麗婭樸素的穿著和沒有精緻妝容的外形，儼然真的跟老師一角融為一體，在老師和學生面前毫無架子。
學生出問題、學生不來學校上學，安顏一個人焦急不已，趕緊展開問題了解調查，第一時間以解決問題為主。
家庭各種原因迫使很多孩子放棄學習，這是安顏所不願意看到的，他尋找到孩子，苦口婆心勸誡，講述只有學習才是更上一層樓的目標。
孩子們有的人聽了一番話，轉身回頭了，有些人一意孤行。
佟麗婭賦予安顏一角靈魂，一名美麗教師形象鮮活立體，身上的一股幹勁一直是精力滿滿，穿梭在不同的地方，只為給孩子更好的學習生活。
楊玏的表演也到位，剛開始到學校時並沒得到安顏的認可，但是通過一起合作之後，逐漸了解安顏的想法，最後決定跟安顏一起帶領學子走出校門，走出大山。
真正的教育是引領，孩子的年紀小，對事物和未來的認知只停留在表面，只有不斷在書海學習更多知識、經驗，人生的方向才會更加清晰，在與其他人競爭的時候不至於沒開始先被比下去。
老師的初心是在教育崗位上兢兢業業，用自己的力量和知識充實每個學生的世界，讓他們對世界有新的認識，對登上更高的人生有嚮往，為了更好的未來奮鬥、拼搏，靠實力打造出屬於自己的人生光輝。
該劇的寫實真實，情節發展不懸浮，正能量的勵志走向，演員演技在線，形象接地氣，老師和學子有雙向奔赴的濃濃愛，觀劇的時候有一股暖暖的治癒瀰漫開來，忍不住為人性的善良而感動。