在中國導師之聲的第二場比賽中，李榮浩憑藉自己的公平脫穎而出，而廖昌永用十年時間淘汰弟子毫無懸念。例如，如果教練使用哪個學生的獎金，他或她肯定會贏得比賽，即使表現不令人滿意。
梁靜茹隊PK李克勤隊，使用加分的兩名學生贏得了比賽。
師徒賽第二場，李榮浩隊PK廖昌永隊，使用加分的楊春和汪澤鵬兩位同學也取得了漂亮的勝利。
在這種情況下，一方面，這4名學生真的很優秀，他們應該得到導師的加分。另一方面也說明，導師在排兵布陣時，需要用兩分權重來給自己的隊伍信心，才能在比賽中更好的贏下對手。
不過，在比賽中，楊春的表現真的比範文彤強嗎？汪澤鵬的原著真的比李楚楚的好？
作為觀眾，從視聽體驗的角度，我更喜歡範本彤和李楚楚的表演。
楊春和範文彤的音色都是獨一無二的小眾。從流行度來看，或許更多的觀眾會選擇欣賞範本彤的歌聲，既流行又高端。
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不過，楊春身負兩重，現場有49位專業評委，她怎麼會輸掉比賽，李榮浩又怎麼會丟臉呢？
同樣的情況下，汪澤鵬的第一部原創作品非常出色，卻能以斷崖式的比分贏得比賽。
兩個外在的原因很重要，一是因為他有加分的權利，二是因為李榮浩現場非常客觀公正地指出李楚楚有忘詞的問題，雖然一般觀眾聽不到它。
李榮浩公開指出李楚楚的問題，可能有觀眾覺得他太苛刻了，他的學生犯了不明顯的錯誤，可以理解和容忍。
但作為導師，李榮浩的責任是讓李楚楚未來成為更好的歌手。嚴格，你會輸掉比賽，但會讓學生對比賽和歌手這個職業更加敬畏。
《中國好聲音》是一個競爭的舞台，但這裡的學生競爭是短暫的，他們在未來的職業生涯中將面臨更多的競爭和挑戰。所以，李榮浩義正言辭地指出了李楚楚的問題，這是正確的方法，也是一個好老師應該做的。
李榮浩因為他的公平而出眾，這讓這個節目更有意義。比賽的結果固然重要，但最重要的是讓優秀的學生更上一層樓。
但受限於規則，並不是所有優秀的學生都能走到最後。
在這場師徒對決中，輸掉比賽的廖昌永最終選擇了淘汰他曾經最喜歡、最難放棄的徒弟範本通。
或許，廖昌永年輕時看到了範本童的身影，覺得範本童的未來會有更好的發展。所以，這次的淘汰不會讓範本彤黯然失色，反而會讓他更好的前行。
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