2007年，內蒙古一男子花10萬買了套房子，贈予他讀初三時的班主任，只因26年前老師送20塊錢給他買一雙鞋，老師默默笑納了。

這個買房贈師的男子叫陳志德，他在一次同學聚會上，偶然得知讀初三時的班主任張秀榮，還住在多年前那套不到50平方的小房子裡，於是開始在老家託人找房。

第二年，張秀榮60歲大壽當天，許多老同學齊聚在老師家裡，只因老師一貫節儉，同學們不敢鋪張。

所有同學都帶了禮物，唯獨陳志德空手而來。

過後，同學們才知陳志德不但沒空手，帶的還是大禮。他託人在縣城老家，用10萬元買了套70平方米的房子，讓老師拎包入住。

張秀榮也歡歡喜喜地住進去了，同學們不解，老師竟然會收下這份大禮。

而這要從26年前說起，師範畢業的張秀榮因教學經驗豐富，被調到武川縣教畢業班，陳志德當時就讀的學校。

當時的武川縣還是一個貧困縣，學校教室設備陳舊，學生們大都是家境貧寒子弟。

張秀榮知道僅憑自己一人之力，無法改變什麼，能做的就是不遺餘力地教孩子知識，對他們而言，讀書是唯一出路。

課後，張秀榮會給學生們額外補課，只為讓他們再多學一點。

到了初三下半學期，班裡最積極的陳志德沒來上課，張秀榮很意外，平時他都會早早來到教室自習。

陳志德性格內向，不善言辭，很少跟同學玩耍，誰也不知道他為什麼沒來學校。

張秀榮幾經波折才打聽到陳志德家，就在學校5公里外。

當來到陳志德家門前時，張秀榮還是被驚訝到了。平時他穿一身補丁衣服，已經猜到家庭條件不好，沒想到比想像中還差，家徒四壁，沒有多餘的桌椅，進屋只能站著說話。

床上躺著陳志德母親，因勞累多年，積勞成疾，臥床不起。

陳志德家有六個孩子，上面一個哥哥，還有四個妹妹。如今家裡只靠父親一人幹活維持生計，他想替父親分擔一些，謊稱學校停課，曠課在家幫忙干農活。

張秀榮雖然幫不上實際的忙，但她還是努力勸說陳志德，讓他明白：輟學只能解決一時貧困，想要真正改變家庭困境，讀書是唯一出路。

陳志德反覆回想張秀榮的話，家裡條件艱苦，依然供自己讀書，全家希望都在自己身上。

想通一切後，陳志德選擇回到學校。張秀榮看到他回校也很欣慰，在生活上也時常接濟他。

等陳志德上了縣高中，因成績優秀申請到助學金，加上課餘時間打零工賺的，他已經不用家裡幫他出學費。

就在他準備備戰高考前夕，陳父病倒了。

陳志德很自責，什麼也學不進去，思緒萬千的他再次想到退學。

張秀榮一直關注著陳志德，聽聞他父親生病了，她再次開解陳志德：「現在回家種田對你們整個家庭的幫助，也只是杯水車薪。」

聽了老師的勸阻，陳志德及時懸崖勒馬，把心思全放在高考上。

1681年，當陳志德拿到長春大學的錄取通知書，他第一個想要告訴的就是張秀榮。

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聽到消息老師比他還開心，在陳志德臨走時，張秀榮發現他腳下的鞋子七穿八洞，還是讀初三時他在教室里穿的那雙。

過後，張秀榮寫了封信，還塞了20塊錢進信封，想讓他買雙好鞋。

陳志德知道老師是怕自己不肯收，因為這錢差不多是老師半個月的工資。

他只拿出5塊給自己買了雙鞋，帶著行李，兜里揣著家裡砸鍋賣鐵弄來得70塊錢，前往長春。

大學時期，陳志德即便有獎學金，依然利用課餘時間打零工賺錢，省吃儉用的他還能寄錢回家。

就在一切都向預期發展時，大一那年，陳志德父親去世了。等到他畢業工作沒幾年，母親也走了。

後來，陳志德碩博連考，經濟條件水漲船高，幫襯著家裡人謀發展。

陳志德工作再忙，過年過節都會打電話問候老師，還時不時寄藥品給張秀榮。

直到2006年，跟同學聚會聊到房子，他得知老師幾十年都住在小房子裡，為了幫助貧困學生，都沒攢下什麼錢買房。

那時陳志德才發覺，自己這些年只是表面跟老師有聯繫，實際上根本不清楚老師的生活狀況。

所以他立即託人找房，想在老師大壽那天贈予她。

一開始，張秀榮一直拒絕，當陳志德說：「您就如同我的親生母親，沒有您就沒有今天的我。」她才默默收下。

有人說張秀榮的20塊錢花得值，對張秀榮而言，當初根本沒想過那麼多，只是力所能及的幫助一個孩子而已。

也有人覺得陳志德大方過頭了，在陳志德看來，當初的幫助又何止是一套房子能衡量的，他只是儘自己所能報恩。

師恩如山，因為不計回報，使人敬仰。

師恩似海，因為影響深遠，無法估量。

張秀榮與陳志德的故事，讓我們感受到一位老師的真摯無私，一位學生的拳拳深情。這種簡單無私的大愛讓人動容，讓人尊敬！