42歲女星突然感動：一段衣服策劃，壓了我22年

也正是這樣的教育氛圍，給了倪虹潔很大的壓力，加上父母在之前就不太支持演員這項工作，她經常陷入自我懷疑。

要知道，孩子在心理的成長的關鍵時期，不管在哪個方面都是需要引導的。放任不管，讓孩子自己去「悟」很容易出問題。

那時候的她很受挫很難過，總覺得自己做的不對，對自己缺乏自信心。在交談、交流表達上，都極度缺乏能力，還很容易形成付出型、討好幸人格。

而這些傷痛，需要很多年的自我成長去療傷、治癒……

幸好，倪虹潔是好樣的。

原生家庭帶來的傷痛並沒有打倒她，她在自己熱愛的崗位上努力工作，找回自信，被越來越多的人認可。父母也從最初的不贊成轉變為以她為驕傲，倪虹潔變得越來越開朗、自信。

在節目的最後，倪虹潔如釋重負，或許下次再也不會有這個心結了吧，因為在的心裡，那個結早已經被自己慢慢解開。

不過，那些回憶卻永遠不會消失，每每想起，依然會掀起一絲傷感。

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靈魂變得堅強之前，都需要經歷更多的痛苦掙扎。

現在看來，倪虹潔是幸運的，自己的努力加上父母在其他方面的愛，一起把一個懸崖邊的孩子拉了回來，即便這需要很長時間。

但這並不代表「迴避式」的教育方式那麼容易破解，事實上，無數家庭中的孩子依然正在經歷折磨。

自認為教育正確的家長，加上默默承受的孩子，結果可能是一場悲劇。

去年5月，一名中學生因故被叫家長，事後惱羞成怒的媽媽當著學生的面掌摑、辱說，推搡了他，發泄完怒火之後便揚長而去。

看著媽媽離開的身影，男孩最後的心理防線崩塌了，他糾結片刻之後選擇了從五樓一躍而下，當場墜亡。

留給父母的，是無盡的傷痛和悔恨。

有人說，是這個孩子太脆弱了，父母批評一頓就跳樓難免太過於自私。但誰都不知道，在這場暴力教育的背後，孩子到底有多少壓力的積累。

情緒的爆發往往是一瞬之間，一句辱說、一個眼神都可能是導火索。

回看整個事件，媽媽沒有任何和孩子交流的傾向，她甚至都沒有給孩子傾訴的權利就一陣羞辱，在同學的面前撕碎孩子最後的尊嚴。

「迴避式溝通」就是這樣，高高在上用自己的是非觀指出對錯的父母，幻想著孩子能自己做出調整。這樣的教育根本就是不平等的「霸權」，是披著愛的外衣的傷害。

也恰恰是這種迴避式溝通，讓孩子們養成了喜歡把秘密藏在心裡、日記里，也不願意告訴父母的習慣。

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