寶媽一個「巧方法」，6歲娃月識千字，方法簡單聰明人一看就會

寶媽一個「巧方法」，6歲娃月識千字

方法簡單聰明人一看就會

轉眼間開學已經一段時間了，不少一年級家長也表示，自從孩子上學後，最頭疼的就是孩子的識字問題，尤其是那些學齡前沒有讓孩子識字的家長，真的是萬分焦慮，也倍感後悔。而關於這一點，我認識的一位在重點中學當語文老師20多年的老教師，也表示說，孩子識字量少，上一年級的確很會吃力，不僅會讓孩子上課跟不上進度，就連學數學也很難讀懂題意，理解數學概念。

無獨有偶，前段時間新聞里也有這樣一個報道，在湖北的一個小學裡，為了幫助一二年級的孩子打好識字基礎，提高語文能力，這個小學竟然統一規定，到了三年級才讓孩子們開始學數學。而該校校長也在事情曝光後，解釋說，之所以做這樣的決定，就是因為語文是一切學科的基礎，尤其是識字基礎，更是基礎中的基礎，只有孩子識字多，語文能力高，那麼在學數學，學英語的時候，才能更好的跟上老師的進度，做題才能更好的理解題意。

的確，漢語作為我們的母語，不僅在生活中應用的最廣，而且在學習上也占有非常重要的地位，正所謂「得語文者得天下」，尤其是在當前這個語文教學改革的環境下，語文在孩子的學習當中所占的地位可謂是越來越重了。所以作為家長，要想孩子上學後各科成績好，就要幫助孩子提高語文能力，尤其是要在學齡前幫助孩子積累好識字量。

否則的話，孩子上一年級後，就很容易因為識字量不夠，理解能力差，從而導致他們上課聽不懂，課後寫作業不會，考試自然就會很落後，久而久之，孩子的學習就會越來越差。

但是生活中也有很多家長會抱怨說，我當初也教孩子識字了啊，可是孩子學不進去，我能怎麼辦，總不能逼著孩子學吧，那不是適得其反了麼？但事實上，教孩子識字也是要注意方式方法的，而不能隨便瞎教，如果家長的識字方法錯了，那麼孩子學不進去，真的很正常。

所以對於學齡前的孩子，家長們不僅要注重抓住孩子3-7歲這個識字敏感期，儘早的教孩子識字，而且還要注意識字方法，要結合孩子的年齡特徵和認知特點從孩子的角度出發，去找到真正適合他們的識字方法。一般來說，家長們要想讓孩子做到快樂識字，一定要做到這3點：

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