結果可想而知,漆小明的學習成績永遠都是名落孫山,漆黔生更是看在眼裡急在心裡。
思來想去,他決定主動去學校向老師了解一下情況,誰曾想竟目睹了格外痛心的一幕。
就在1997年的一天,漆黔生像往常一樣走到小明的教室門口等待其放學,忽然看到有很多同學圍坐在兒子一旁。
緊接著,其中一個同學便伸出兩個手指頭,一邊笑一邊在小明的眼前晃來晃去。
「快看這是幾!」
聽到這裡,小明立刻歪起腦袋思考了一番,然後一臉認真地回答道:「2!」
誰知話音剛落,圍觀的同學們就開始大呼小叫,甚至還稱其為奇觀,話里話外都帶著嘲諷。
或許是察覺到了大家的不友好,向來內向的小明忽然怒氣沖沖地站了起來,嘴巴里也在不斷地重複著。
「道歉……道歉……」
漆小明手寫字
誰曾想對方非但沒有道歉,還有幾個頑皮的同學用手揪傷了小明的眼睛,就連眼周都全是淤青。
來不及猶豫,漆黔生立刻走上前去把兒子心疼地抱在懷裡,難道兒子每天在學校里都是像白痴一樣被看待嗎?
按捺住心中的怒火,這位父親敲響了辦公室的大門,本想著要一個合理的說法,誰知就連班主任也將其拒之門外。
「孩子爸爸,您的心情我當然可以理解,可孩子目前的狀況實在是不適合上這種普通學校,還是建議您將孩子送進培智學校吧。」
班主任的話宛如一盆冷水澆在漆黔生的頭上,但無論如何他都不會相信兒子的智商有問題。
為了證明自己的正確性,他二話不說便把兒子帶回了家,並試圖在家教學提高其成績。
為此,漆黔生幾乎將原本的全部工作都拋之腦後,只為把所有時間和關心留給兒子。
漆小明手寫字
好在上天也沒有辜負這位愛子心切的父親,小明的數學成績總算是達到了小學三年級的水平。
每當提及此事,漆黔生的眼神中都會閃過一絲自豪,他甚至還特地寫信給哥哥分享道。
「我的兒子有非常大的潛力,我相信。」
於漆黔生來說,兒子恐怕早已成為了生命中的一部分,更是一件值得驕傲的「作品」。
這種驕傲無關旁人的看法,只是兩個孤獨的人相依為命罷了。
擺脫孤獨
然而隨著時間的流逝,漆小明身上的異常也越來越難以隱藏,甚至連漆黔生都難以控制。
漆家照片擺件
不知從何時開始,兒子對房間裡的每一個物品都歸置好了應有的位置,除了他本人以外誰都不可以觸碰。
按照漆小明的意願,家裡的電視機必須時刻都要開著,即使沒有人看也不允許關掉,更不允許換台。
最可怕的是,他甚至把父親都看成了自己的控制對象,或者稱之為「管轄」範圍之中的「物品」。
每當父親準備看書的時候,小明都會命令其躺在床上,似乎只有這樣才能稱得上真正意義的「休息」。
最讓漆黔生難以接受的非上廁所這件事莫屬,拋開上廁所之前要向小明報備不說,就連蓋上馬桶蓋這個動作都必須由兒子來完成。
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