回顧：德國小伙在農村支教十年，拒絕提名「感動中國」因輿論離開
盧安克也因此得到了提拔，父親想讓他順著這條路一直走下去。
但是盧安克的志不在此，他很快辭去了工作，通過選拔進入了軍隊。
通過軍事化的管理和訓練，他成長了很多，整個人也變得沉穩了。
經過幾年的服役生涯，退役後的他還是選擇了他天賦所在的地方——設計專業。
並且報考了漢堡美術學院。
因為有之前的工作經歷，當盧安克把自己之前的成就亮給考官時，就被直接錄取了。
他順利的進入了漢堡美術學院，上學時期的他對藝術和建築方面充滿了興趣。
經常下課和休息的時間去圖書館看藝術類的書籍。
有一次，當他看到古代中國傳統建築的書時，被上面的內容深深的吸引了，
原來建築還可以這麼精緻，於是，他對中國產生了興趣。
畢業以後，盧安克沒有猶豫，直接去了中國，想要親自感受這個東方古國的魅力。
到達中國以後，他先後參觀了很多古建築，比如說中式園林……
在了解了歷史和做工以後，盧安克已經對這些神奇的東西吸引的無法自拔。
非常巧的事，他的學校在這年剛還有去中國留學的名額，盧安克非常驚喜。
下定決心一定會好好學習，去這個美麗的東方大國待上幾年！
經過他日復一日的努力，終於考上了位於南京市的東南大學。
支教生涯的開始
因為上次行程太急，還沒來得及看看中國的山山水水。
其實盧安克在網上了解到中國的鄉村也別有一番風味，所以他這次專門想去實際看一看。
他和幾個同學一起去到了廣西的某個山村裡，壯闊的風景是他在漢堡一輩子都看不到的。
除了山水，他還看到了中國的鄉村和城市不一樣的地方。
有破破爛爛的房屋，有成群結隊穿著簡陋的孩子……
這些孩子大多數都是留守兒童，從小父母不在身邊，爺爺奶奶一手帶大。
所以孩子們也很調皮，由於遠在山區，所以教育質量也很落後。
讓他最感覺到難過的是，山區里的大學沒有幾個老師會長期留在這裡。
所以就連孩子們上課也是斷斷續續的。
因為他受過科學的教育，他知道問題的源頭還在於孩子本身。
如果他們學成歸來，就可以建設家鄉改變現狀。
他有了初步的想法，他順利的從南京大學取得研究生學位以後回到國內。
回到德國以後，盧安克取得了非常優越的工作。
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